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31 de mayo de 2016

PRIMER CICLO - TURNO MAÑANA - LAS PLAZAS TIENEN SU HISTORIA

PRIMER CICLO - TURNO MAÑANA - LAS PLAZAS TIENEN SU HISTORIA

1° A: 


Los alumnos y alumnas de 1° grado así se animaron a dibujar o representar las PLAZAS: TUPAC AMARÚ - FRANCISCO SICCARDI Y PLAZA DE MAYO con los programas EaKids Art Center - Tux Paint y Kidsinspiration


2° A:

Los chicos y las chicas de 2° A  acompañados y guiados por su docente de grado: Pamela Barba y la docente Facilitadora Pedagógica Digital, trabajaron los siguientes recursos TIC y de la Web 2.0 para este proyecto:


  1. Con el SIMULADOR GEOGRÁFICO  GOOGLE MAPS ubicaron la Escuela 23 DE 11 y marcaron el recorrido hasta la Plaza Tupac Amarú a través de dos tipos de mapas: Plano y 3 D.
  2. Realizaron capturas de esos planos con la herramienta RECORTE  y lo guardaron en sus netbooks.
  3. También con el otro tipo de simulador buscaron recorridos virtuales y con la misma herramienta recorte lo guardaron en sus netbooks.
  4. Con el recurso de la Web 2.0: MURAL COLABORATIVO PADLET colocaron estas imágenes y escribieron sus experiencias previa visita la Plaza Tupac Amarú.
  5. Realizaron los mismos procedimientos con la Plaza de Mayo.
El link de esta experiencia es el siguiente:





PLAZA DE MAYO

PLAZA TUPAC AMARÚ


ASÍ LO TRABAJARON:



3° A:


Los alumnos y alumnas de 3° A  guiados y orientados por su docente de grado Nancy Mariel Alonso y desde los recursos TIC y de la Web 2.0 la docente Facilitadora Pedagógica Digital - INTEC Primaria: Adriana Rita Converso trabajaron el proyecto utilizando los siguientes recursos: 

  1. Se partió utilizando el Simulador Geográfico Digital: Google Maps y Street View ubicando primeramente la Escuela 23 DE 11 y después realizamos el trayecto virtual a la Plaza Tupac Amarú. Posibles recorridos para llegar a la plaza desde la escuela. 
  2. Luego utilizaron la herramienta Recorte para la captura de esos recorridos guardándola en la carpeta D de sus netbook. 
  3. Realizaron lo mismo con la Plaza Francisco Siccardi, realizando los posibles recorridos a través del Google Maps y Street View. Guardaron estas capturas a través de la herramienta Recorte y guardando las mismas en sus netbooks.
  4. Luego buscaron información de la Plaza de Mayo en Internet. Buscaron en Internet principales edificios y monumentos y lo guardaron en sus netbook a través del procesador de texto. 
  5. Vieron un video de la Casa Rosada por dentro. 
  6. Visitaron las plazas mencionadas. 






3° A en la CATEDRAL METROPOLITANA


7. Volcaron toda la información y experiencia en el presentador Multimedial on line:

El link de esas PRODUCCIONES son las siguientes: 

  • PLAZA TUPAC AMARÚ:

https://prezi.com/jpapglfy8ajw/present/?auth_key=nwo1ibk&follow=gyzgfqpgtfvp&kw=present-jpapglfy8ajw&rc=ref-64657101#0

https://prezi.com/jc5hj0q7hti7/present/?auth_key=sgx97yu&follow=gyzgfqpgtfvp&kw=present-jc5hj0q7hti7&rc=ref-64657101

https://prezi.com/m08s2tcoj4yj/present/?auth_key=utg43le&follow=gyzgfqpgtfvp&kw=present-m08s2tcoj4yj&rc=ref-64657101


  • PLAZA FRANCISCO SICCARDI:
https://prezi.com/_f84kzqxxjtw/present/?auth_key=5hfcvxr&follow=gyzgfqpgtfvp&kw=present-_f84kzqxxjtw&rc=ref-64657101



  • PLAZA DE MAYO: 
https://prezi.com/bz0y5713kbti/present/?auth_key=rkd0k03&follow=gyzgfqpgtfvp&kw=present-bz0y5713kbti&rc=ref-64657101

https://prezi.com/ttwecymd64bl/present/?auth_key=as7vuzd&follow=gyzgfqpgtfvp&kw=present-ttwecymd64bl&rc=ref-64657101

https://prezi.com/62shll17gt52/present/?auth_key=vtz9pk0&follow=gyzgfqpgtfvp&kw=present-62shll17gt52&rc=ref-64657101




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